대학입시는 해마다 변화합니다. 하지만 그 변화를 이해하지 못하면 전략적인 준비가 어려워집니다. 특히 최근 5년간의 입시 트렌드를 분석하면 수험생과 학부모가 어떻게 변화에 대응해야 하는지 방향을 잡을 수 있습니다. 본 글에서는 2019년부터 2024년까지의 주요 입시 변화 흐름과 함께 수시·정시 전형의 구조 변화, 학생부 평가 방식, 정시 확대 흐름 등을 종합적으로 정리합니다.
1. 수시와 정시 비율 변화
최근 5년간 입시에서 가장 주목할 만한 트렌드는 바로 수시와 정시 비율의 변화입니다. 2019년을 기준으로 많은 대학이 수시 위주의 전형을 유지했지만, 2020년부터 교육부의 권고 및 수능의 상대적 공정성 강조로 인해 정시 확대 흐름이 본격화되었습니다. 서울 주요 대학들은 기존의 수시 70% 이상 비중에서 점차 정시 비중을 늘리기 시작했고, 2024학년도에는 서울대, 고려대, 연세대 등의 주요 상위권 대학이 정시 모집 비율을 40% 이상으로 상향했습니다. 이러한 흐름은 수시 중심의 전략을 준비하던 학생들에게는 큰 혼란이 되었고, 고등학교 3학년 시기부터 수능 준비로 전환해야 하는 경우가 많아졌습니다. 정시 확대의 주요 배경은 ‘공정성’에 대한 사회적 요구입니다. 수시 전형, 특히 학생부종합전형의 경우 주관적 평가 요소가 많고, 학교 간 비교가 어려워 부모의 배경이나 정보력 차이가 개입된다는 비판이 꾸준히 제기되었습니다. 이에 따라 정시 전형이 보다 객관적인 수능 중심 평가로 신뢰를 얻으며 확대된 것입니다. 그러나 정시가 확대된다고 해서 수시의 중요성이 사라지는 것은 아닙니다. 실제로 2024학년도 기준 전체 대학 입시에서 여전히 수시 비율은 70% 이상을 차지하며, 특히 지역 중위권 대학이나 실기 위주 학과에서는 수시 비중이 매우 높습니다. 따라서 수험생은 단순히 하나의 전형에 집중하기보다는 자신에게 유리한 전형이 무엇인지 판단하고 전략적으로 접근하는 것이 중요합니다.
2. 학생부종합전형 평가 방식의 변화
학생부종합전형(학종)은 2015년 이후 빠르게 확대되며 고등학교 교육 전반에 영향을 미쳐왔습니다. 하지만 그만큼 공정성과 신뢰성 문제로 많은 사회적 논란도 있었습니다. 이에 따라 최근 5년간 학종의 평가 기준과 방법도 지속적으로 개선되고 있는 중입니다. 우선 가장 큰 변화는 자기소개서 폐지입니다. 2024학년도부터 대부분의 대학이 자기소개서를 받지 않고 있으며, 학생부에 기반한 평가가 중심이 되었습니다. 이는 학생의 서술 능력이나 외부 도움 여부에 영향을 받던 자기소개서보다, 학교 생활기록부에 나타난 학생의 일상적인 모습과 참여도를 더 신뢰할 수 있다고 보기 때문입니다. 또한 비교과 활동 중 ‘수상 경력’과 ‘자율 동아리’ 항목이 대폭 축소되었습니다. 이는 일부 학생이 외부 대회나 사교육을 통해 우수한 스펙을 쌓는 것에 대한 형평성 문제로, 공교육 내에서 이루어진 활동 중심으로 평가하겠다는 방향성을 반영한 조치입니다. 이러한 변화는 학생들에게 진정성 있는 학교생활의 중요성을 강조하고 있습니다. 단순히 스펙을 쌓기보다는, 자신이 희망하는 진로와 관련된 과목을 충실히 이수하고, 관련 활동에 꾸준히 참여하는 것이 더 큰 평가를 받는 시대가 온 것입니다. 특히 교과 세특(세부능력 및 특기사항) 기재 내용의 질이 평가의 핵심이 되고 있으며, 교사와의 협력도 매우 중요해졌습니다.
3. 입시 전형의 세분화와 교과 연계 강화
최근 5년간 대학입시는 점점 더 세분화되고 있습니다. 특히 전공적합성 중심의 전형이 늘어나면서 학생들은 단순히 성적만이 아니라 자신의 진로에 맞는 과목 선택과 활동 이력을 갖추어야 합니다. 예를 들어, 공학계열을 희망하는 학생은 수학, 과학 과목 중 심화 과정을 선택하고 높은 성취를 보여야 하며, 인문사회 계열은 독서, 토론, 탐구 활동을 중심으로 한 교과 연계 프로젝트에 참여한 경험이 중요하게 작용합니다. 2024년 이후에는 고교학점제와 연계되어 대학들이 학생의 과목 선택을 더 적극적으로 평가할 가능성이 높습니다. 단순히 평균 등급이 아니라, 해당 전공에 적합한 과목을 선택하고 노력했는지를 종합적으로 평가하는 방식으로 진화하고 있는 것입니다. 이를 위해 대학들은 교과 전형과 학종을 접목한 새로운 전형을 도입하거나, ‘전공적합성’ 평가 항목을 별도로 두는 등의 노력을 하고 있습니다. 뿐만 아니라 논술, 면접 등의 전형도 과거에 비해 세부 평가 기준이 강화되었고, 모의 면접이나 교내 논술 프로그램 등을 통해 준비된 학생이 더욱 유리해지는 구조로 바뀌었습니다. 이러한 변화는 수험생이 자신의 학습과 활동을 입시라는 틀 안에서 체계적으로 관리해야 한다는 필요성을 더욱 강조합니다.
결론: 입시 흐름을 파악하고 나만의 전략을 세우자
최근 5년간의 입시 흐름을 살펴보면, 대학입시는 단순히 성적을 올리는 게임이 아니라, 제도와 평가 기준의 변화에 민감하게 반응하고 자신에게 맞는 전형을 찾는 전략의 싸움임을 알 수 있습니다. 수시와 정시의 균형, 학생부 변화, 전공적합성 강화는 모두 수험생에게 맞춤형 전략을 요구합니다. 변화는 계속되겠지만, 흐름을 파악하고 능동적으로 준비한다면 어떤 변화도 기회로 만들 수 있습니다.